刮奏，是民乐古筝指法中——最有B格外观——技术性看似最简单——然而弹出美感并不那么简单 的一种。
说它外观有B格，那是，用它来模仿狂风呼啸立马能吸引一大片目光刷刷而来，耳朵也像被充斥着排山倒海的音效；用它营造流水声又能无限旖旎清新。总之效果非常抓人。
说它简单，那也是，就是手指于筝面弦海中来回滑动，任何一个零基础的人都能大致模拟出流水声或狂风声。不像琶音、摇指，没个半年一年的功夫，想出来连续的声音是根本不可能的。
可它并不如你想象的那么潦草，可以敷衍了事，它的表情功能太重要！须得细致地刮，刮得充满细节，刮得充满灵魂！
我给刮奏的演奏要求拟了一个规范——刮奏的层次感。
在我这儿，每个学生从零开始，初次接触刮奏时，我就把这个规范融入进去，当然一开始我是不会说这么多的，只是让他们刮，先刮出连续的声音，不断了，再教他们如何刮出层次：
入：非常轻，非常慢
过程：逐渐增速，逐渐增力
出：非常轻，非常慢
可以想象一条抛物线，在手指间划出。这样的刮奏，听上去就不呆板，不生硬。
在给我接手的七八级学生上课时，我发现他们之前的老师是从来不教这些的，刮奏往往敷衍而过，听得出根本没用脑子去想这个声音怎么才好听的问题。
以《井冈山上太阳红》散板段为例，谈刮奏的表情性：中间那段抒情散板，有很多琶音、分解和弦和摇指那段，最后不是有个左右手接力的逆指序尾声么？随着那个句子逐渐增速，最后摇身一变为左右手的下行刮奏，然后又在低音区转折变为上行刮奏，这里的最后需要有个刮奏的变速变力度处理，逐渐变慢逐渐变轻直至悄然无声，山谷一片幽寂。
学生在这个地方慢不下来，不懂得慢，需要提醒：这里得把减缓的过程做足，多刮几遍，否则听起来太仓促，还可以再多刮两遍……
如此，这个地方的刮奏才算是合格的，才没有浪费作曲家在此设计刮奏的用心。须知，刮奏在初学者不加斟酌的演奏中往往如同鸡肋一般嚼之无味。
用心做充分的刮奏，一定是合格的。
所谓“刮奏的层次”，只是我自己在练琴的过程中总结提炼出来的。
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