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• 筝课堂 | 古筝教学过程中，是否需要家长的陪同?

  古筝谱大全   04-10

  不论你是自己开设工作室，还是在琴行做老师，亦或是其他形式的教学，你是否产生过这样一种困惑：孩子学习，家长到底需不需要陪同？
• 筝课堂 | 如何解决学生背谱困难？

  admin   03-30

  一般在乐曲教授完成后，老师都会要求学生熟练背谱弹奏。但是因为现在的学生课业紧张，其他的兴趣班也有很多，所以真正练琴背谱的时间没有想象的那么多。
• 之前很多老人给我们留言，退了休才开始学习古筝，晚不晚？对于没

  admin   03-28

  之前很多老人给我们留言，退了休才开始学习古筝，晚不晚？对于没有基础的老年人来说，要弹好古筝不是件容易事，唯一的诀窍就是多练习。但是，老人们的学习劲头可一点都不比年轻人差，而且学古筝对老人们的身心也大有好处。
• 筝课堂 | 如何增强初级古筝学员乐曲弹奏的连贯性？

  古筝谱大全   03-20

  古筝乐曲想要弹奏好听，连贯性是重要因素之一。 中高级别学生由于理解力较强，通过老师的讲解能够迅速掌握，那么古筝初学且年龄又小的孩子们该怎么引导呢？
• 古筝演凑中呼吸的秘密......

  古筝谱大全   03-19

  古筝演奏家许育燕老师曾在《气韵美学辩证关系中》说到过所谓“气动则声发”，在演奏过程中，大臂、小臂、手腕、指尖等诸多部位通过联合运动而产生了力，弹奏古筝中并不是单单依靠手指或者每一关节独自发力，而是身体的每一处关节，在气息的运筹下最终输送传达与指尖。
• 弹古筝时，什么样的手型是最好的？

  古筝谱大全   03-15

  这是初学者最关注的问题，其实当你达到一定程度以后就不要再拘泥于手型，而且也不可能有一成不变的手型，手型总是随着音型在变化的。
• 你不懂节奏的重要性，就像不懂古筝的“生命线”一样！

  古筝谱大全   03-14

  在学古筝中，一曲动人的音乐能唤起我们的感动，因此节奏是音乐艺术的“生命线”。许多孩子对节奏的认知较慢，没有正确的节奏概念，因此无法感受到音乐带来的美感！
• 筝课堂 | 想弹好轮指？看这篇就对啦~

  古筝谱大全   03-14

  轮指是指用中指、食指、大指或无名指、中指、食指、大指依次在同一根琴弦上弹奏，发出均匀的四个音。
• 如何处理古筝演奏的“缓急”之分？

  古筝谱大全   03-12

  乐曲旋律和乐句的进行有“迟速”、“缓急”，亦如人说话有语调、语速之差别。
• 这一点你都没掌握好？那么，古筝等于白学！

  古筝谱大全   03-09

  这是初学者最关注的问题，其实当你达到一定程度以后就不要再拘泥于手型，而且也不可能有一成不变的手型，手型总是随着音型在变化的。
• 筝课堂 | 如何建立良好的师生关系？

  古筝谱大全   03-09

  良好的师生关系有益于孩子的学习成长，这对孩子在学校的学习、人际交往乃至生活都是大有裨益的。
• 世界那么大，乐器那么多，就先学古筝吧！

  古筝谱大全   03-08

  人的一生，一定要学一门乐器。像古筝这样的古典乐器，学一次就会让你念念不忘。乐器那么多，就先学古筝吧！
• 筝课堂 | 如何合理安排一节课内容？

  古筝谱大全   03-08

  我们都知道完整的一节课=复习+新授+布置作业，古筝课堂中复习新授课内容分为指法部分和乐曲部分。那么，如何去安排课时最为合理有效呢？
• 筝课堂 | 一起来学习非常有特色的左手上下滑音吧~

  古筝谱大全   03-06

  左手上下滑音弹好不是想象的那么容易，那么如何对左手进行训练呢？
• 古筝演奏不连贯、不流畅的根本原因是什么？你中招了吗？

  古筝谱大全   03-06

  很多快速的乐句，没经过一音一句的慢练过程。这是造成旋律含混不清，导致乐曲磕磕碰碰的重要原因
• 你不懂节奏的重要性，就像不懂古筝的“生命线”一样！

  古筝谱大全   03-02

  在学古筝中，一曲动人的音乐能唤起我们的感动，因此节奏是音乐艺术的生命线。许多孩子对节奏的认知较慢，没有正确的节奏概念，因此无法感受到音乐带来的美感！那么什么是节奏呢？就是对节奏单位拍的准确把握。若
• 筝课堂 | 如何锻炼学生的乐句感？

  古筝谱大全   03-01

  乐句是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。一首完整的乐曲是由很多的乐句构成，每个乐句都能表达出相对完整的意义。
• 筝课堂 | 放置了正确的琶音手型后，怎样让孩子的弹奏变得更加动听？

  古筝谱大全   02-28

  在琶音的教学过程中是否遇到过这样的问题？ 四个手指音色不均匀 每个音的节奏不均匀
• 筝课堂 | 初学者弹乐曲时总是不连贯怎么办？

  古筝谱大全   02-27

  刚学古筝不久的小朋友，除了一些简单的练习曲外，也开始弹奏一些曲目偏长的乐曲了
• 筝课堂 | 日常教学中的“节奏”，该如何把握？

  古筝谱大全   02-27

  你是否遇到过，在弹奏过程中，附点、切分的节奏型孩子老出错的情况？ 你是否疑惑，为什么课堂上反复教学了多次，孩子们仍旧不会弹奏?