所谓自然重量，首先是指手臂的重量，进而是指身体其它部分对重量的补充和结合。在弹奏中如不会使用重量，声音必然就会单薄、浮浅和缺乏表现力。对重量的运用与训练应有一个过程，首先是要学会能把手臂的重量全部
如果你轮指练的非常好，请你忽略以下所有字！反之，你要好好看看轮指的训练过程中应注意的几个方面~注意轮指的力度手指动作幅度的大小，手指运动的速度决定轮指力度的大小，轮指的力度来自指力，指力又来自臂，而
有些老师在在课堂上会发现学生弹奏时，整个手臂的重心过高，力量集中在肩膀上，而且弹出来的声音特别重，特别燥，非常不好听。遇到这样的情况该怎么办呢？首先，让学生先练习单独的放弦：第一步，不放具体的哪根
关节是骨头互相连接的地方，这里是身体中很灵活的地方，关节灵活的重要性对于学习古筝的我们来说是有必要要知道的，关节越灵活，身体传达到指尖的力量也就越快，爆发力也就越强，这就是为什么很多人手指上缺少爆
快四点练习可以训练手指位置相对固定，弹奏中避免发生碰撞。尤其是大指要特别注意，一定要放在食指外侧，各行其道。贴弦练习手指不能扎桩，不能同时离开琴弦，训练手指主动的交替行走能力，为以后手指的滚动练习
无论初学还是资深的琴童，不管孩子弹得好不好，考级考到多少，父母对孩子的爱都不能减少。相反，当孩子遇到困难、遭受挫折的时候，我们还要加倍地给到孩子关爱和呵护。如果孩子从内心感受到父母的爱，那么他自然
弹奏中不看手，秘诀在于：看着乐谱，将视觉的符号转化为手部的动作。然后用耳朵来检验是否和看到的符号，即乐谱，两者是否吻合。换言之，第一步是看谱，第二步是将注意力集中到整个人体的动作，以及指尖的触弦上
有些老师在在课堂上会发现学生弹奏时，整个手臂的重心过高，力量集中在肩膀上，而且弹出来的声音特别重，特别燥，非常不好听。遇到这样的情况该怎么办呢？首先，让学生先练习单独的放弦：第一步，不放具体的哪根
过度练琴当然会造成伤害○○如果长时间练习——琴童要从热身项目开始，逐渐进入高速的演奏状态，结束时还应该有放松练习，并且，要把关注力集中在练习的难点上，避免重复性工作。必要时慢练——慢练让我们享受音
韵味，为筝之特色。左手按弦位置的恰当，对技巧的表现起决定的作用。理想的按弦位置距筝柱左侧约16公分处，这是根据筝弦的张力和左手伸展的适度来决定的。我们常见的不适当的位置往往都超过20公分。因为距筝柱越
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