16字诀练琴技巧——分合分合,零整零整,慢快慢快,看背看背!分合分合在弹奏新乐曲时,一般要先单手——后双手——再单手——再双手这样的反复多次的练习。分手练习能集中地体会弹奏方法是否正确,也容易注意到
在演奏过程中,大臂、小臂、手腕、指尖等诸多部位通过联合运动而产生了力,弹奏古筝中并不是单单依靠手指或者每一关节独自发力,而是身体的每一处关节,在气息的运筹下最终输送传达与指尖。气息的顺畅决定了力的
一般在乐曲教授完成后,老师都会要求学生熟练背谱弹奏。但是因为现在的学生课业紧张,其他的兴趣班也有很多,所以真正练琴背谱的时间没有想象的那么多。基于这样的情况,老师可以从新学一首曲目开始,学一句背一
义甲——对于古筝弹奏爱好者来说是必不可少的,其重要性如同日常生活中用餐时使用的筷子、勺子。那么,如此重要的工具在佩戴时又需要注意哪些方面?一、义甲黏贴胶布的位置剪一段胶布,义甲粘贴时上方留出一小截
肌肉的记忆人体的肌肉具有记忆效应的,同一种动作重复多次之后,我们的肌肉就会形成条件反射。人体肌肉获得记忆的速度十分缓慢,但一旦获得,遗忘的速度也十分缓慢。很多练习乐器如古筝的人都有感受,练习多了熟
正确的唱谱有以下几点:唱谱同时打节拍☆很多学生只唱谱不打拍,造成节拍、节奏混乱,唱谱应跟打拍子同步,一般可用脚或手打拍子。动作应是上下动,即打下去是正拍,弹上来是反拍。每个拍子打成下、上,即分拍。
弹到点是一个触弦的概念,这是保证良好音质的必需品。从古筝的发音特点来讲,每个音不论强弱、厚薄都应该有一个最佳的发音点。这个点在触弦时应多深多浅,力量应用得多大多小,触弦速度应多快多慢都应根据声音的
千万不要傻乎乎以为拿到一张十级证书就意味着功成名就了,那可是真正意义上的浪费生命!1、原则上,从初学开始,就须把学生接触的作业分成三类:(1)概弹,弹熟背出,大致可以,就扔了;(2)精弹,重要的曲目
解决办法:学会用耳朵听自己的弹奏,直到能够搞明白自己在做什么,弹什么。可以考虑多与古筝老师接触一下,在短时间内,就错音多的毛病, 给予针对性的纠正。解决办法:要时刻提醒自己,不是弹的快,就是弹的好。速
一个习惯的养成需要21天,养成一个好习惯,可以避免我们走很多弯路,不让我们陷入混乱的练琴状态,下面就列举几个好的练琴习惯分享给大家~尽量保持良好的手型不论弹什么曲子,不论用什么速度弹,尽量保持良好的手