在音乐会上，有时可以看到这样的情况：妈妈们聚精会神地陶醉在音乐中，爸爸们昏昏欲睡，孩子在两个大人中间手舞足蹈，难以集中注意力。

　　这是因为对孩子来说，听音乐会的兴奋点在于听到熟悉的乐曲，他们喜欢旋律是自己听到过的、自己也会哼的，而对陌生的旋律，他们往往会摸不着头脑，也就坐不住了。而对大人来说，这种情况就意味着听音乐会之前没有对要听的作曲加以了解和“预习”，没有了解作品的创作背景了。

作为爸爸妈妈该怎么做呢？

　　在听音乐会之前，可以和孩子一起做一些准备工作，尽可能地多搜集、了解一些相关的资料，可以通过网络、CD来给孩子建立一些前期联系，加深对乐曲的熟悉。

　　如在听音乐会的前一天,爸爸妈妈们不妨把第二天要听的内容给孩子讲讲。如听古筝音乐会前，可以给孩子讲讲《高山流水》、《渔舟唱晚》、《临安遗恨》、《林冲夜奔》的故事；给孩子讲讲古筝演奏家和作品背后的故事，也可以讲一些音乐作品中蕴含的故事等，让孩子有所期待。

作为成年人的音乐欣赏者该怎么做呢？

　　如果你即将聆听的音乐会曲目，大多是你所不熟悉的，先让自己熟悉是很好的做法。可以尝试去听不同版本的演奏录音，欣赏并比较不同的演奏诠释，更有助于你了解曲子的全貌。

如果你没有太多时间听众家版本，也不要紧。至少听过一两次，人们对多少有些熟悉的事物，总是比较容易接受和喜爱。

　　通常一场音乐会的主要曲目是中场休息之后的第一首或整场音乐会最后的压轴曲。安排这个次序，当然是为了避免听众于上半场结束后便离去。

　　其次，上半场第二首曲目通常也是颇具份量。当然，你也可能是因为喜欢音乐会中其它作品而选这场音乐会的。

　　请别误会，非主要曲目并不表示乐曲就不好，通常被选为主要曲目的作品可能是该演奏者最拿手的代表作，或是最近卖力练习的新作，也可能是整场音乐会中技巧最艰难，最能展现演奏者精湛的技巧功力的，有时是份量最重，完整一系列的演出，另外也有因为是该曲目在该地区的第一次首演，或当地本土作曲家的重要作品，也是常会被选为主要曲目的。（新闻来源：中国古筝网）