孩子学琴伊始，老师为解决其常见的手指疲软，僵直等问题，常常过分注重手指的力量训练 , 却忽视了手腕在古筝演奏中的支撑和协调作用，致使弹出来的声音坚硬，不好听。

其实，在孩子学琴的初期，就应重视手腕的作用。学弹单音后接着就要学"走路"啦，这时手腕就派上用场了，如几个音的小句就须用到腕的"顺向带动"(落滚式)，一句用一个力。这时腕部的柔顺，弹性非常重要，放松不等于松跨。

另外，也应重视培养他的听觉，注意边弹边唱边听，边弹边调整控制触弦的力度、速度、深度和角度，平时多听大师的CD视频，多累积，比较什么是好的声音。

其实弹琴的最终目的是：如何弹出"正确"、"美妙"的声音!

弹琴的目的是要吸引更多人来听你演奏，而不是一听到你演奏就赶紧走人。这"美好的声音"其实就是手指工夫及如何调控手腕的问题。