“认识一个地方，是从离开它开始。他第一次出国，才觉得对中国有概念；他去北京读中央音乐学院附中，才开始逐渐地对长春有认识。”2018年12月3日，在本期采访嘉宾、旅美作曲家李博的家乡吉林长春，上演了《李博室内乐作品音乐会》。当小编在问及本场音乐会的作品题材选择时，李老师用“作曲家写什么？”的问题，来诠释他是如何用音乐“道”出自己。李博，旅美作曲家，美国密苏里大学堪萨斯城分校作曲博士，师从陈怡教授。曾就读于中央音乐学院附中及本科，2012年保送至本院硕士研究生部并获得宝钢国家奖学金，师从唐建平教授。2017年起，担任中国民族管弦乐学会理事。近年来，他与国内外专业乐团、学院，及音乐家合作频繁，接受并创作了各类题材的音乐会委约作品近百首。

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他的《墨客》是各大艺术院校古筝专业争相演奏的明星曲目他的《冰火之舞》创造了古筝当代作品的超高上演率他的《冬虫夏草》首开了古筝与箜篌相结合的典范他的《禅宗三境》刷新了古筝与大型交响乐合作的新高度他的《侠》入选了中国南方航空空中影音系统向世界传播他的《兰陵王》打破了中国音乐“金钟奖”比赛现场不鼓掌的先例他的《大国丝路》真正意义上实现了古筝与大型交响乐的高度融合他创作的古筝作品在世界范围内上演并作为古筝驾驭现代音乐技巧的试金石与他合作的一线优秀古筝演奏家占据了当代筝界的半壁江山他就是中国古筝作品创作领军人物方岽清

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2021年10月15日至27日，第十三届中国音乐金钟奖在蓉城成都成功举办。作为中国音乐界最具专业性权威性和导向性的国家级专业大奖，中国音乐金钟奖至今已走过20载12届的发展历程。全国各地筛选出的共计48名优秀选手，参加了本次金钟奖古筝系列的赛事。经过激烈的角逐后，来自中国音乐学院的曹照照，中央音乐学院的李寒、王钰、张佳康，以及上海音乐学院的李寒月摘得了本次赛事的“金钟奖”。想要从全国各地这么多的优秀选手中脱颖而出，这些选手背后付出的，是无数的汗水和艰辛。今天，就让我们一起来走进本次金钟奖得主之一李寒的成长之路，金钟之路。

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她是中央音乐学院教师；她曾被中央电视台评为CCTV新十大青年古筝演奏家；她是中国文化部艺术领域最高奖“文华奖”的获得者；她曾受邀出访多国进行演出，多次登上央视的各大舞台；新闻联播，央视网，新华网等国家级媒体都对她的演出进行过官方报道；她就是才华与容貌兼备的古筝女神—李杨冠宇“新时代文明实践文艺宣讲师”到底是什么意思呢？这个称号又代表着什么意义呢？又是什么样的原因，让这样一位毕业于音乐高等学府、常年活跃于国内外舞台的青年艺术家，毅然走出象牙塔，选择来到千里之外的基层进行工作呢？普通人尚且觉得辛苦的工作，作为一名已经成名的演奏家，她却在身体力行，扎根基层，传播艺术。舞台上光芒绽放的她，原来还有如此不为人知，默默付出的一面。身为一位民乐人，我们应该如何去践行普及筝乐的使命，音乐的意义究竟是什么，李杨冠宇给了我们很好的答案。欢迎收看本期人物访谈，看李杨冠宇如何借琴弦传播艺术，用真情传递爱心，用指尖传达着热情与力量。

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一、本课学习内容1、“上滑音”技法的定义与符号标记2、“上滑音”的具体弹奏方法和弹奏要点二、本课学习目标 1、熟悉“上滑音”技法的定义与符号标记 2、在熟练掌握“左手做韵”的手型要点的基础上，掌握“上滑音”技法的弹奏方法和弹奏要点三、本课学习大纲1、“上滑音”技法的基本定义2、“上滑音”技法的符号标记3、“上滑音”的弹奏要点

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