本课总结：1、弹奏速度的区别旋律（双抺）部分：快速2、刮奏长短的区别按节奏型的长短不同，刮奏的长短也不同3、旋律和伴奏的区别旋律部分（双抺）：重点突出刮奏部分：不要突出注：做出旋律线条的起伏变化，让旋律更具歌唱性特别说明：以上观点仅作为丁雪儿本人教学分享，仅供参考。请勿将此内容抄袭再出版，或用于公开课程，否则当属侵权行为，我们会追究其责任。

丁雪儿 发布

第八十课 《365在线课堂》结语 学习建议： 许多《365在线课堂》的观众朋友们一定感觉到了，从《浏阳河》等四、五级左右的乐曲开始，你们对每首乐曲或许能够连贯弹奏，但是弹奏的速度和流畅性却不太理想。这种状态其实是很正常的，随着教学内容的逐渐深入，乐曲的难度越来越高，乐曲所需要的练习周期也变得越来越长。而每首乐曲的弹奏都需要经历一个（从）分段弹奏——（到）完整弹奏——（到）熟练弹奏——（再到）流畅表达的阶段性过程。这是一个从量变到质变的过程，需要较长的练习周期。 广大筝友若经过两年半左右的学习，对基本演奏技法、基础理论知识等等应该已经能够熟练掌握了，但是还需要一个长期的巩固、练习的阶段，通过对基本技法的反复训练及在乐曲中的反复打磨，强化我们的演奏肌体、演奏技能，如此才能为高级阶段的学习打下牢固、扎实的基础，这也就是我们常说的“熟能生巧”。因此，朋友们需要通过一段时间，静下心来，循序渐进地将前面所学的每首乐曲都进行强化练习，做到每首乐曲都能完整、流畅地弹奏，这样才能使大家顺利地进入高级阶段的学习。 练习方法： 一、每天进行基本功练习，如：四点练习、摇指练习（短摇、长摇）、双手轮抹等； 二、按照乐曲的难易程度，每周或每月复习一首乐曲。练习方法是： 1、先分段练习，熟练后再连贯弹奏； 2、有双手练习的部分，一定是先进行左右手单独练习，然后再进行双手配合；严格按照《365在线课堂》节目中的教学步骤进行练习。 3、要做到全曲连贯弹奏。 三、如果有条件的观众，可以在当地找老师进行相应的辅导学习。 具体讲解详见视频。

从零开始学古筝 发布

王中山,蕉窗夜雨

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