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• 筝课堂 | 练习四点时，弹奏僵硬该怎么办？

  练习四点时，容易出现手部及关节用力过度而导致弹奏僵硬的情况。教师在教学时需反复提醒儿童，并注意手部及其关节的放松，不可过度用力，避免手指以及肩膀过度僵硬，长时间容易手臂酸痛且使不上力气弹奏。每弹完

• 学古筝的关键是什么？学筝这么多年还不知道？

  弹奏古筝需要经过大脑的智力加工，才能由手指弹出。所以，如果孩子不通过思考和领会，是不可能学到东西和弹好古筝的。因为幼儿的年龄尚小，理解能力也差，这就需要家长的密切配合---家长有时就要充当二传手的角色

• 让孩子从“练琴”到“恋琴”的秘诀......

  孩子不愿练习时的好言相劝，马虎应付时的指责批评，家有琴童，琴声叮咚之外，是否也有很多杂音伴着你？是否让你怀疑让孩子学古筝，这样的选择是否正确？让孩子从练琴到恋琴的秘诀，和家长们分享。不要错误比较☆

• 如果你轮指练的非常好，请你忽略以下所有字~

  如果你轮指练的非常好，请你忽略以下所有字！反之，你要好好看看轮指的训练过程中应注意的几个方面~注意轮指的力度手指动作幅度的大小，手指运动的速度决定轮指力度的大小，轮指的力度来自指力，指力又来自臂，而

• 每天练琴都要坚持“四听一看”！

  1听颗粒是否清楚这点在古筝学习中是最最基本的，也就是说每个弹下去的音符是否有清晰的颗粒性，无论强弱，如果听不到，那请重练，直到听到为止。2听声音是否动听古筝属于音乐范畴，声音是动听的，如果一个孩子每

• 检测你会不会弹琴的4个层次，你做得如何？

  层次一：基础识谱要弹好古筝，正确识谱是前提。乐谱上记载着弹奏一首曲子要注意的各种细节，在学琴初期，首先琴童们要做到最基本的两点：将谱子上的音符弹准确，按照标注的节奏弹，这是弹琴的最基础层次。在这个

• 你和古筝演奏家之间还差这篇文章的距离~

  初学者很奇怪为什么演奏家和自己弹出来的音色有本质上的区别，其实这个就是我们通过指尖发力的秘密了。1、大脑的思考与控制要知道指尖的秘密得先知道我们自己大脑的秘密，我们的身体简单来说就是大脑控制着肢体的一

• 学古筝的孩子自带这些气质，都不用后天培养~

  常有人说：弹古筝的人最美。那些处在舞台中央的演奏家们，少有模特般的身材和美貌，可由内而外散发出的艺术气质和个人魅力，却能瞬时迷住全场的上千观众。不论让孩子学习音乐的父母们对孩子最终有什么样的目标，确定

• 面对筝童请假，古筝老师该何去何从？

  面对学生请假，古筝老师应该因地制宜，寻找对策。首先，古筝老师应该告知家长和琴童，固定上课的重要性。之所以要每周固定上课，是因为每一位老师对学生的学琴进度都有一个时间规划。所学内容也在这个时间规划的范围

• 古筝学不好，无非以下几点原因！

  我们从小被教育：只要肯努力，就会有成功的机会！但遗憾的是，很多人把拥有成功的机会和成功误划了等号。在学艺的道路上，我们总在强调只要有天分、肯努力，就一定会获得成功的机会。然而大家往往忽略了另一些重要的

• 练琴不用脑，怎能弹得好？

  练琴不用脑，怎能弹得好？弹琴过程要用到手弹、耳听、身动，脑想，而脑想是最重要的环节。如果大脑不思考，不及时记忆手指的触觉和耳朵听觉的刺激所产生的反馈，就无法记录下来练琴过程中得到的经验和成长，练习就是

• 1小时高效练琴计划，别再说时间不够了！

  基础技能练习不管学的是什么乐器，每天的基础技能练习是必不可少的。每天的基础练习需要练习音阶、琶音等等，直到手指活动开来。曲目练习心理学家的研究表明，人在半小时内内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把