一直听老师强调的“慢练”,到底要随时注意解决哪些基本问题?

相信大家在古筝的练习中

一直会听到老师强调的两个字:“慢练

那么到底怎么才算是正确的慢练呢?

我们要随时注意解决以下基本问题:

确定指法

最好在视谱阶段即记下正确的弓法指法。有些段落式经过句需要考虑、几种指法可能性,再参考不同版本中编者所注明的指法,最后确定自己拟采用的方案。

千万不要任意更改指法。只有在困难片断无法克服的情况下,才研究通过更改指法使之“由难变易”的可能性。一般情况下,一定要在视谱阶段即按最佳指法弹奏,并且通过慢练将它固定下来。

确定分句

分句是音乐的语气、语调和呼吸。分句是否正确,表现出演奏者音乐素养的高低。

从视谱阶段开始,慢练的基本要求和目的即是正确地划分乐句。这是一个说来容易实际十分复杂与困难的问题。在不少情况下,演奏者一开始不曾正确地划分乐句,致使养成错误习惯而影响整个演奏的质量。

确定基本的动作走向

慢练相当于做慢动作、看慢镜头。整个演奏动作都被夸张地放大了。

慢练能够促进演奏动作的连贯,使演奏者清楚地明确了乐句的走向,如向上,还是向下,弧线有大,等等。还要通过慢练,加强全身动作的配合与一致,如同进行深呼吸一般,使音乐的气息变得更为延绵漫长。

确定困难片断的演奏方法

对于困难片断,当然不可能仅仅通过慢练达到演奏要求。然而,慢练在一开始却是十分重要。要有足够的耐心把一首飞快的高难度练习曲当作缓慢的经过句来演奏。凡有这种耐心把快速的艰难片断放慢八至十倍练习的人,必定比较容易达到人们望之生畏的峰巅。

(内容来源:中国古筝网官方微信)

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