小朋友都是喜欢老师才来学古筝的，所以作为古筝老师，从眼神、动作、表情到说话的语气，跟小朋友的沟通都要表现出亲和力。
老师示范曲目想让小朋友有兴趣，选曲的时候，第一不能差，第二要选小朋友喜爱的，第三不能复杂，在恰当的时间用最简单的技法示范最优美的旋律。
讲课容易，落实难。比如一个技法讲很多遍学生还是不能掌握，比如学生在课上弹得还可以但回家弹就变形了……
![](https://oss.guzheng.cn/img/2021/1102/0fdfc38973be9dd2c86cd0ab9e087a04.jpg "\")
古筝复习课的三大原则：
主动性原则
主要是为了提高学生的兴趣和积极性。
针对性原则
主要是指老师要善于发现问题和解决问题，尤其是针对全班学生弹奏的薄弱环节进行反复的练习。
系统性原则
主要是说复习课要有条理，课上先练什么后练什么、这节课准备复习乐曲的哪个段落，老师都要做到心中有数。
（内容来源：中国古筝网官方微信）
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