看金钟 话活五

高百坚

《音乐周报》11月4日《第十三届中国音乐金钟奖比赛落幕，评委们都怎么看？》有这样一段文字:周望也谈到了选手们对传统流派风格的掌握还有所欠缺:“想要呈现好一个流派的传统，必须要深入当地，大量学习风土人情、语言和戏曲音乐等，这些知识最终会融汇到演奏中去，不能仅仅把音弹奏出来。其实在复赛和半决赛中我们都加入了对作品韵味的考量，现在看来，选手们在表达传统韵味方面还有待提高。”周教授一席话，非常客观!非常中肯!

作为潮州筝派传人，我特别关注金钟奖比赛中选手弹奏的活五调《柳青娘》，我为潮州经典筝曲得到专业院校师生的重视和研习感到欣慰，也看到了潮州筝乐传承中亟待解决的问题，归纳为:“外江”韵、学院推，投错情。究其原因在于:十二律专业教学的耳朵与潮乐“无定着律”的矛盾;视谱而奏，标准、规范的院校教学与“读谱生韵，以韵引声”、“活五怨三”、“字字皆活”、“准中求变”的矛盾;现代筝乐节奏与潮州音乐“缭舵”把控的矛盾:也有以习惯的舞台表演套路代替对特定乐曲的情绪表达，不恰当地运用肢体动作和表情的问题。

周望教授提到深入流派当地学习，这是必要的，及时的！在这方面曹正教授等老一辈筝家已为后人做出了表率。传统筝乐根在民间，花开田野，妙在风韵，学贵熏陶。要走校院与民间结合的传统筝乐传承之路。组织师生，走出校园，面向田野，在与民间乐人会乐、交流、学习中吸收营养， 体悟流派风韵，学习、掌握民族乐理和体系性演奏技巧。建议在条件许可的情况下，把确有“二下子”的民间乐师请进院校，让更多的学生得到面对面，手把手的传承。

金钟大赛降下帷幕，传承传统任重道远!