传承曹正先生敬畏传统，严谨谦和的宝贵遗产

            高百坚

       传统筝乐的传承，一直是曹正教授关注的重要课题。早在上世纪60年代初，曹先生就发出：“本来余是主张技术改革者，然每聆后学演奏古调总难令人满意，常恐百花一枝殒谢雕零……”的警示。时间是检验真理的唯一标准。半世纪前曹老对"古调"传承的担忧已成事实，高瞻远瞩，令人感叹！而曹老对先贤的敬畏之心，感恩之心，严谨的学风，谦和的人品，更是筝人要传承的宝贵遗产！

      我们再将时光拉回到上个世纪中。1962年，曹正先生南下采风。6月2日，他在给先前父的信中写道:"你们精湛的表演，严肃对待祖宗的遗产都是我应该心诚悦服的楷模。"曹正教授在另一信中谈到了古筝的传承问题："吾辈虽说有了年纪，得让位给后来人，但是在各尽所能的前提下，尚须不遗余力保持既往的成就，为他们接班人留下些完好遗产才是"。"完好遗产"四字，可圈可点！1976年，曹正教授喜得潮州音乐家高嵩先生《上天梯》“潮乐催法若干例”一书，即着手擅写论文，阐明观点。尽管对此投入了大量的精力和时间，曹老仍谦逊的说：“因为潮州人谈潮乐，总比外乡人要高明得多，弟得参与一些皮毛也感到荣幸的！”字里行间,曹老对待老祖宗的敬畏、对待筝乐文化遗产的珍爱和完好传承，对待民间乐人的谦和之心跃然纸上！这正是当今青年筝家要传承的优秀品质。

    无庸置疑，现代古筝发展很快，形势喜人，但是，我们不可否认，在以现代筝为主导的学院古筝教学中传统流派古筝被边缘化的事实！无根的"快餐式"模仿学艺，导致对传统筝乐的技法、地域风韵一知半解，或不甚了了。尽管如此，知识的浅薄丝亳不减弱某些青年筝家传播传统筝乐的"热情";放慢某些急功近利者"大跃进式"的传承脚步！君不见，有的刚学了几曲传统乐曲，就急于表现自我，急于开班办学，"传道解惑"。也有以自已一知半解的肤浅认识对传统筝乐的肆意改动“创新”代替对传统筝乐的原样存承。以多调《粉红莲》为例，有筝家没有掌握好潮筝音韵、技法的特点和情绪表达，“活五”滑到北京去，"高硬快响" 来"炫技"，对潮筝"诸调自然互换"乱下定义。如此授徒传道，是对传统筝乐的无知、轻漫和不尊！在此，我弱弱地问一句：放下教鞭，面向田野，感悟音韵，先当学生，后当老师，如何？ 

———摘自拙文《传统筝乐传承的梳理与思考》