好的习惯可以让学古筝变得高效、有趣,坏的习惯往往起到严重的影响,甚至造成学筝半途而废,那么,这些坏习惯都是那些呢?你都有么?
左手上下滑音弹好不是想象的那么容易,那么如何对左手进行训练呢?
很多快速的乐句,没经过一音一句的慢练过程。这是造成旋律含混不清,导致乐曲磕磕碰碰的重要原因
慢练并非仅仅是单纯的速度慢,因为慢练本身也有个方法问题,方法不正确、不科学,错误地理解和运用慢练,花再多的功夫也是练不好作品的。
当我们遇到连续上滑时,一定要注意上滑的干净
在学古筝中,一曲动人的音乐能唤起我们的感动,因此节奏是音乐艺术的生命线。许多孩子对节奏的认知较慢,没有正确的节奏概念,因此无法感受到音乐带来的美感!那么什么是节奏呢?就是对节奏单位拍的准确把握。若
乐句是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。一首完整的乐曲是由很多的乐句构成,每个乐句都能表达出相对完整的意义。
弹奏中不看手,秘诀在于:看着乐谱,将视觉的符号转化为手部的动作。然后用耳朵来检验是否和看到的符号,即乐谱,两者是否吻合。
在琶音的教学过程中是否遇到过这样的问题? 四个手指音色不均匀 每个音的节奏不均匀
练琴要求第一阶段 1、学会掌握正确的弹奏姿势及弹奏方法,正确的视谱方法。 2、达到手臂自如,手指初步独立,初步学会分句,具备一定的表现力。