在2024上海国际乐器展上，多位活跃在民乐领域与古典乐领域的艺术家们带着各自丰硕的艺术成果作客名家讲坛活动，荟萃中西琴韵之美，共赏中外乐器之音，带领现场观众在乐器的韵味悠长之中体会音乐艺术的深刻魅力。
陕西省特色线上课程《秦筝演奏艺术》于今日在超星学银教育平台全面上线。
自2018、2021两届“敦煌杯”中国民族室内乐、重奏比赛的成功举办以来，“敦煌杯”系列民族器乐比赛的中国民族室内乐、重奏比赛活动项目实现了以比赛形式集中展示民乐合奏重奏新气象，也为民乐新作品的呈现提供了舞台，达到了有效向基层音乐学习者传承发展中国民族器乐的既定目标，使我们有信心继续深耕细作，稳步形成三年一轮的固定举办频率，通过打造活动品质深入推广民族音乐文化。
本文从历史积淀、区域文化、文化累积等角度提出“浙筝”这一概念，并尝试论述其形成的发展历程及意义。从出土实物与文献记载来看，浙江地区筝乐有悠久的历史与深厚的积淀。我国的筝乐艺术在长期发展过程中，受历史、社会、地域音乐文化等因素综合影响形成各具特色的地域流派，不同流派由不同的代表性演奏曲目、演奏家、演奏技法、音律特征等形成特定的风格。“浙筝”以传统筝派中的浙江筝派为基础，近现代以来在多位演奏家的推动下不断发展，成为我国筝乐艺术中一支极具特色的流派。辨析“浙筝”形成过程中多种因素所起到的作用，利于我们认知其传统和音乐文化内涵。
活五调《福德词》是潮州弦诗乐经典名曲。关于《福德词》的由来、曲名，相关文字资料有些出入。
筝是丝弦弹拨乐器，古筝由丝弦演变成金属有历史、有故事，它使古筝这一古老的民族乐器得了完整的传承和升华。虽然流派传人对钢丝弦筝情有独钟。但是，随着古筝从民间进入专业院校和艺术团体，也派生了新理念、新作品、新技法，催生了尼龙弦筝的运用。
在南艺，有这样一门课程深受学生喜爱。这门课程，被评为江苏省本科教学一流课程。这门课授课的老师和培养的学生，曾经11次获得政府颁发给舞台领域的最高奖“文华奖”，4次获得中国音乐最高奖“金钟奖”！主讲这门课的老师被评为南艺名师，还被江苏省政府、省委宣传部、江苏省文联聘为江苏“名师带徒”计划首批特聘名师。
本课程精选中国古筝六个主要传统流派及其代表性曲目，从流派形成、乐曲赏析和演奏精讲三个层面进行教学。
为了更好的弘扬民族文化，继承鲁艺精神，传承鲁筝经典，2021年12月1日13时，由沈阳音乐学院民乐系、研究生部联合主办的“鲁筝小套曲《高山流水》、《四段锦》的解析与演奏”学术活动在沈阳音乐学院综合楼国际学术报告厅成功举行。
谈筝论道第80期原文：作者杨娜妮
长期以来，学前教育专业中的艺术课程一直存在定位不清的问题。这主要表现为未能明确学前教育专业艺术课程在幼儿园教师工作中的作用，导致艺术课程的广度和难度不清晰。
【演出】| 2022古筝专场春节联欢晚会暨国际古筝艺术盛典
1月30日下午，音乐学院王小平教授受邀在扬州大学荷花池校区逸夫图书馆报告厅进行了《识筝、弹筝、赏筝——走进筝乐美育课堂》讲座。
谈筝论道第77期原文——金灼南与金郝庄古筝艺术：作者姜宝海
谈筝论道第66期原文——回忆我的古筝艺术生涯：作者高自成
谈筝论道第58期原文——中原弦索音乐的传承与变迁：作者 傅丽娜 丁承运
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