高百坚

以林玲为执行主编的《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》（第二套）中潮州筝曲部分是有问题的。
（一）杨家军

请看各级选编的潮州筝曲版本。

1.千声佛(△)  梁在来传谱 曹正订谱
十杯酒 杨秀明订谱
2级：开扇窗  (△)杨秀明订谱
3级 ： 西江月(△)  杨秀明传谱 林玲演奏谱
4级： 过江龙(重六 · 四十板△) 杨秀明订谱
5级：浪淘沙 (轻六△)杨秀明演奏谱
6级：栁青娘（重六 ·  △）杨秀明订谱
7级：寒鸦戏水 (△) 杨秀明传谱 林玲演奏谱
8级：粉蝶采花 (轻六△) 林玲编订
9级：栁青娘（活五 · 三十板 △）杨秀明订谱
10级：粉红莲（诸宫调  △）杨秀明订谱 林玲演奏谱
从上列曲目中，我们清楚地看到:从1级到10级，除《千声佛》是梁在平传谱、曹正订谱外，其余都是杨秀明订谱或传谱；或林玲编订、演奏谱，涵盖了除一级之外的所有(△) 曲目。
杨秀明先生是潮州筝第四代传人，此前，他的前辈苏文贤先生、郭鹰先生、林毛根先生等第三代筝家在潮州筝的教学、传播做出了卓越的贡献，留下了有历史、有故事、有价值的传谱。苏文贤先生率先将《粉蝶采花》改编为古筝独奏曲；郭鹰先生的《寒鸦戏水》是海派潮筝的代表作；林毛根先生的活五调《栁青娘》和郭鹰先生的《寒鸦戏水》是潮州筝最有影响的演奏版本，几乎涵盖目前考级机构曲目中。传统筝乐的特点就是死谱活奏，个性化演绎，李萌教授更强调传统筝曲要多版本学习，作为中国古筝考级的权威机构，考级曲目要严格筛选，编者要有"海纳百川"的胸怀，尽职尽责，把潮州筝最有代表性的传人传谱收入，让筝友全面了解潮州筝，学好潮州筝，传承潮州筝乐文化。遗憾的是，呈现在老师和考生面前的潮州筝曲仅局限在"杨家军"一家的视野之内！
（二）诸宫调

传统音乐的研究要尊重历史，尊重事实！从文献资料和潮州音乐的现状，潮州传统音乐并没有“诸宫调”，这是潮州音乐人的主流观点！在源于宋元时期说唱音乐的"诸宫调"与潮州音乐以“二四谱”为基础的潮乐各调自然互换渊源关系没有厘清之前，作为一家之见，“诸宫调”可以在学术圈研讨，但不应该把《粉红莲》（四调）套上“诸宫调”正式编入社会艺术水平考级乃至专业院校古筝教学之中！
（三）、《过江龙》
《过江龙》原属“外江曲”，是一首潮化了的仅有二十板的小曲，也是潮州筝的入门曲。潮州三位第三代筝家的传谱都是二十板。（见《苏文贤先生潮州筝曲集》）②、《高哲睿潮筝遗稿》③、《锦上添花——林毛根潮州筝曲精选》④）。《锦上添花——林毛根潮州筝曲精选》在乐曲简介指出∶“该曲是一首仅有二十板的小曲”。为什么《中国音乐学院社会艺术水平全国通用教材古筝》标注为“重六·四十板”？潮州传统乐曲可以反复变奏，但板数不变。以《寒鸦戏水》为例，“头板”再奏一遍为“二板”，还是68板，不因对《寒鸦戏水》加奏“二板”而变成136板。问题来了，如果考生问《过江龙》有几板，授课老师或考官应以那个作答为准？
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》（第二套） 编写于2012年，其后多次再版，受众面广。执行主编林玲是潮州筝第五代传人，筛选潮州筝考级曲目有得天独厚的优势，希望林玲教授在第二套通用教材基础上进一步完善潮州筝曲的选编。这是时代的需要，也是全面传承潮州筝艺的重要一环。

高百坚草于羊城

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①《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材古筝》（第二套）主编∶中国音乐学院考级委员会，执行主编∶林玲，中国青年出版社， 2012年9月北京第一版。

②《苏文贤先生潮州筝曲集》苏文贤原编  陈天国、陈宏、苏巧筝续编，广东人民出版社，2017。

③《高哲睿潮筝遗稿》高百坚编，辽宁民族出版社，1996。

④《锦上添花——林毛根潮州筝曲精选》林乔、林钟编 人民音乐出版社，2011。